Cordial saludo,
Envío texto der Jesús Martín Barbero:Cultura popular
vida Tral
martes, 13 de noviembre de 2012
viernes, 9 de noviembre de 2012
miércoles, 13 de junio de 2012
Debido a que no pude bajar el programa X-mind, me permito hacer la siguiente descripción de mi
ENCUENTRO- REUNIONES:
Videos conferencias
Programas
Publicaciones
Actividades:
Integración
Foros
Actividades:
Convocatorias
Foros
Herramientas:
mass media e internet
PARTICIPACIÓN
INDIVIDUAL:
Foros
MAPA MENTAL
- ORIENTACIONES
PROYECTO DE
INTERVENCIÓN PARA UNA RED PROFESIONAL
EN
COMUNICACIÓN
Actividades:
Planeación cubrimientos
Elaboración presupuesto
de inversión
Herramientas:
Relatorías
Cuadros ExcellVideos conferencias
Responsable:
Representates
de los mass media e internet
PROYECTOS:
Actividades:
Campañas
CubrimientosProgramas
Publicaciones
Herramientas:
mass media e internet
Reponsable: Representantes de los mass media e
internet
ACCESO
A EXPERTOS:
Actividades:
Actualización
Capacitación
Herramientas:
Salones
Videoconferencias
Responsable:
Comité organizador
RELACIONES:
Actividades:
Integración
Foros
Herramientas:
Salones
Espacios abiertos
Responsable:
Comité Organizador
CONTEXTO:
Actividades:
Autoevaluación
Retroalimentación
Herramientas:
Encuestas
Encuentros
Resposable:
Comité evaluador
CULTIVO
DE COMUNIDAD:
Actividades:
Convocatorias
Foros
Herramientas:
mass media e internet
Responsable:
Representantes de los mass media e internet
Actividades:
Integración
EntrevistasForos
Herramientas:
Salones
Espacios abiertos
Responsable:
Comité
jueves, 7 de junio de 2012
Hola, mi reflexión final:
A pesar de que siempre apliqué esta experiencia a mi campo profesional, que tiene que ver con el mundo de las comunicaciones más que con la docencia, fue muy interesante saber que existe esta posibilidad tan importante para la academia, más aún cuando también soy estudiante de una Maestría.
Desde el punto de vista de las comunicaciones, me he escudado en que no basta la tecnología, sino hay creatividad. Un chico puede tener más habilidad que yo para manejar las herramientas de internet, pero sino sabe como potenciarlas no podrá hacer mayor cosa. Sin embargo, como no me quiero quedar con este planteamiento, siempre intento acercarme a las nuevas tecnologías, mínimo para conocer su alcance, o como se dice popularmente 'para que no te metan las manos a la boca'. Es decir, puede que no me convierta en una experta en las TIC, pero por lo menos tengo una idea de qué se puede hacer con ellas.
La verdad quedé muy entusiasmada con el curso, pese a que me faltó tiempo para dedicarme con mayor veras a él. En realidad le dediqué tiempo, pero tal vez me falta agilidad. No sé.
Muchas gracias a mis compañeros que me enseñaron mucho, me sentí rodeada de gente muy inteligente y curiosa, con ganas de aprender y vivir.
Gracias
A pesar de que siempre apliqué esta experiencia a mi campo profesional, que tiene que ver con el mundo de las comunicaciones más que con la docencia, fue muy interesante saber que existe esta posibilidad tan importante para la academia, más aún cuando también soy estudiante de una Maestría.
Desde el punto de vista de las comunicaciones, me he escudado en que no basta la tecnología, sino hay creatividad. Un chico puede tener más habilidad que yo para manejar las herramientas de internet, pero sino sabe como potenciarlas no podrá hacer mayor cosa. Sin embargo, como no me quiero quedar con este planteamiento, siempre intento acercarme a las nuevas tecnologías, mínimo para conocer su alcance, o como se dice popularmente 'para que no te metan las manos a la boca'. Es decir, puede que no me convierta en una experta en las TIC, pero por lo menos tengo una idea de qué se puede hacer con ellas.
La verdad quedé muy entusiasmada con el curso, pese a que me faltó tiempo para dedicarme con mayor veras a él. En realidad le dediqué tiempo, pero tal vez me falta agilidad. No sé.
Muchas gracias a mis compañeros que me enseñaron mucho, me sentí rodeada de gente muy inteligente y curiosa, con ganas de aprender y vivir.
Gracias
martes, 5 de junio de 2012
Hola,
Respecto al nivel 5, y la retrospectiva con el nivel 4, considero que una vez identificados los nodos de mi red profesional, pensar estas interrelaciones entre comunidades y grupos en función de mis objetivos profesionales y con base en las orientaciones propuestas por Wenger, White y Smith, me he hecho consciente que, aunque mi red cuenta actualmente con poca presencia de REUNIONES, tampoco es indispensable que estas crezcan en el mediano plazo, exponencialmente. Esto debido a que contamos con los medios que dispone internet para contactarnos.
Sinembargo si podemos pensar en un crecimiento mayor de los PROYECTOS conjuntos que podamos llevar a cabo, como campañas o llamados a una sola voz.
A diferencia de las reuniones las RELACIONES resultan más importantes pues dado que se dan en el campo de la confianza y descubrimiento mutuo, deberían crecer.
En lo que tiene que ver con el CONTEXTO es amplio y precisamente el objetivo es mantenerlo expuesto.
Respecto del CULTIVO DE COMUNDIAD, como vimos en el APA analizado en el nivel 4, la red cuenta con instrumentos idoneos para llegar y expandir la comunidad interesada en información. Su nivel es bueno y creo que no requiere de un mayor esfuerzo para su crecimiento, por el momento.
La PARTICIPACIÓN también es fundamental y por eso cuenta con un buen puntaje entre los componentes de la orientación propuesta. El CONTENIDO es la 'madre' de nuesto trabajo informativo y comunicativo. Mientras las CONVESACIONES ABIERTAS son escasas, y muchas veces no tenemos certeza de cómo llegan nuestros contenidos, o sea, la lectura que de ellos se hace.
Respecto al nivel 5, y la retrospectiva con el nivel 4, considero que una vez identificados los nodos de mi red profesional, pensar estas interrelaciones entre comunidades y grupos en función de mis objetivos profesionales y con base en las orientaciones propuestas por Wenger, White y Smith, me he hecho consciente que, aunque mi red cuenta actualmente con poca presencia de REUNIONES, tampoco es indispensable que estas crezcan en el mediano plazo, exponencialmente. Esto debido a que contamos con los medios que dispone internet para contactarnos.
Sinembargo si podemos pensar en un crecimiento mayor de los PROYECTOS conjuntos que podamos llevar a cabo, como campañas o llamados a una sola voz.
A diferencia de las reuniones las RELACIONES resultan más importantes pues dado que se dan en el campo de la confianza y descubrimiento mutuo, deberían crecer.
En lo que tiene que ver con el CONTEXTO es amplio y precisamente el objetivo es mantenerlo expuesto.
Respecto del CULTIVO DE COMUNDIAD, como vimos en el APA analizado en el nivel 4, la red cuenta con instrumentos idoneos para llegar y expandir la comunidad interesada en información. Su nivel es bueno y creo que no requiere de un mayor esfuerzo para su crecimiento, por el momento.
La PARTICIPACIÓN también es fundamental y por eso cuenta con un buen puntaje entre los componentes de la orientación propuesta. El CONTENIDO es la 'madre' de nuesto trabajo informativo y comunicativo. Mientras las CONVESACIONES ABIERTAS son escasas, y muchas veces no tenemos certeza de cómo llegan nuestros contenidos, o sea, la lectura que de ellos se hace.
Cordial
saludo,
Para continuar mi reflexión sobre el nivel 4, nuevamente muy interesante extender lo que fue mi red personal a la profesional, y darme cuenta que puedo percibir como mi APA se relaciona con otros APA, de tal manera que puedo armar todo un universo de nodos que están intimamente relacionados, y me ayudan a percibir hasta donde puede llegar mi trabajo o actividad, darme cuenta del impacto de la misma.
Sobre el tema de la comunidades me surgen temas de carácter ético, circunstancias que hay que tener en cuenta para que funcionen y se respete, ante todo, los objetivos o iniciativas que surjan. Para conseguir que realmente subsistan. Me gustaron los ejemplos que el profesor Leal nos ofreció sobre redes exitosas.
Para continuar mi reflexión sobre el nivel 4, nuevamente muy interesante extender lo que fue mi red personal a la profesional, y darme cuenta que puedo percibir como mi APA se relaciona con otros APA, de tal manera que puedo armar todo un universo de nodos que están intimamente relacionados, y me ayudan a percibir hasta donde puede llegar mi trabajo o actividad, darme cuenta del impacto de la misma.
Sobre el tema de la comunidades me surgen temas de carácter ético, circunstancias que hay que tener en cuenta para que funcionen y se respete, ante todo, los objetivos o iniciativas que surjan. Para conseguir que realmente subsistan. Me gustaron los ejemplos que el profesor Leal nos ofreció sobre redes exitosas.
Cordial
saludo,
Con el fin de cumplar a cabalidad con el programa de Tral, la siguiente es mi reflexión sobre el trabajo en el Nivel 3.
Ante todo nunca me había pasado por la cabeza hacer una red en la cual identificará las personas, medios, espacios o herramientas a las que acudo diariamente en mi labor profesional que está atravesada por las nuevas tecnologías.
Tenerlas sobre el papel me hace más clara mi posición frente a mi trabajo teniendo en cuenta que todos los días, utilizó internet e interrelaciono cada punto de mi red, cada nodo, a través de este medio.
Con el fin de cumplar a cabalidad con el programa de Tral, la siguiente es mi reflexión sobre el trabajo en el Nivel 3.
Ante todo nunca me había pasado por la cabeza hacer una red en la cual identificará las personas, medios, espacios o herramientas a las que acudo diariamente en mi labor profesional que está atravesada por las nuevas tecnologías.
Tenerlas sobre el papel me hace más clara mi posición frente a mi trabajo teniendo en cuenta que todos los días, utilizó internet e interrelaciono cada punto de mi red, cada nodo, a través de este medio.
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